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Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgende
URN: urn:nbn:de:kobv:517-opus-45314
URL: http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2010/4531/


Hopf, Diether

Mathematikunterricht : eine empirische Untersuchung zur Didaktik und Unterrichtsmethode in der 7. Klasse des Gymnasiums

pdf-Format:
Dokument 1.pdf (10.819 KB) (SHA-1:319e012caeecd0878621b47fb13be423904a23bb)


Kurzfassung auf Deutsch

Inhalt:

1. Einführung

2. Analyse der systematischen Itemgruppierungen des Fragebogens
2.1 Lehrbuch (Items 1 bis 21)
2.2 Erarbeiten eines neuen Sachverhalts (Items 22 bis 48)
2.3 Übungen (Items 49 bis 68)
2.4 Wiederholung (Items 69 bis 81)
2.5 Hausaufgaben (Items 197 bis 208)
2.6 Methodenselbsturteil (Items 82 bis 185)
2.7 VermischteFragen (Items l86 bis l96)
2.8 Unterrichtsziele und Unterrichtsinhalte (Items 211 bis 261)
2.9 Unterrichtsorganisation (Items 262 bis 274)
2.10 Fragen 275 bis 286
2.11 Technische Hilfsmittel (Items 287 bis 297)
2.12 Leistungsbeurteilung (Items 298 bis 334)
2.13 Übernahme der Klasse (Items 335 bis 337); offene Fragen
2.14 Zusammenfassung der gruppeninternen Analysen

3. Einheitlichkeit und Vielfalt im Mathematikunterricht
3.1 Methodische Selbstverständlichkeiten im Mathematikunterricht
3.2 Gesamtanalyse des Fragebogens

4. Schlußbetrachtung

RVK - Regensburger Verbundklassifikation SM 630
Institut: Institut für Erziehungswissenschaft
DDC-Sachgruppe: Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Dokumentart: c Postprint
Schriftenreihe: Postprints der Universität Potsdam : Humanwissenschaftliche Reihe, ISSN 1866-8364
Band Nummer: paper 187
Quelle: Mathematikunterricht : eine empirische Untersuchung zur Didaktik und Unterrichtsmethode in der 7. Klasse des Gymnasiums / Diether Hopf. - Stuttgart : Klett-Cotta, 1980. - 251 S. - (Veröffentlichungen aus dem Projekt Schulleistung ; 4) ISBN 3-12-933260-X
Sprache: Deutsch
Erstellungsjahr: 1980
Publikationsdatum: 22.07.2010
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