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URL: http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2009/4026/
Kliegl, Reinhold ; Baltes, Paul B.
Theory-guided analysis of mechanisms of development and aging through testing-the-limits and research on expertise
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Kurzfassung auf Englisch
Content:1 Introduction
2 Theoretical background
- Expertise and Reserve Capacity
- Testing-the-Limits and Research on Expertise
- Cognitive Processes and Knowledge
- Age Comparisons of Peak Performance
- Advantages of Constructed Versus Naturally Acquired Expertise
- Hypotheses Related to Aging and Expertise: Toward Magnification and Identification of Age Differences and Aging-Sensitive Components
3 Theory-guided synthesis of memory expertise
- Theoretical Framework
- Procedure
- Subjects
- Results
4 Adaptivity testing of expert memory
- Increasing Task Difficulty Within an Extant System
- Selective Componential Interference
- Toward the Study of Compensatory Processes
5 Conclusions
| Institut: | Institut für Psychologie | |
| DDC-Sachgruppe: | Psychologie | |
| Dokumentart: | c Postprint | |
| Schriftenreihe: | Postprints der Universität Potsdam : Humanwissenschaftliche Reihe, ISSN 1866-8364 | |
| Band Nummer: | paper 149 | |
| Quelle: | Cognitive functioning and social structure over the life course / ed. by Carmi Schooler .. - Norwood, NJ : Ablex Publ., 1987, S. 95-119, ISBN 0-89391-410-X | |
| Sprache: | Englisch | |
| Erstellungsjahr: | 1987 | |
| Publikationsdatum: | 22.12.2009 | |
| Lizenz: | Diese Nutzungsbedingung gilt nicht, wenn in den Metadaten eine modifizierende Lizenz genannt ist. Keine Nutzungslizenz vergeben - es gilt das deutsche Urheberrecht |
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