OPUS - Kompetenzentwicklung im Spannungsfeld betrieblicher Modernisierung : 'Fallarbeit' als Konzept zur Kompetenzentwicklung?

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URN: urn:nbn:de:kobv:517-opus-12676
URL: http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2007/1267/

Ludwig, Joachim ; Müller, Kurt R.

Kompetenzentwicklung im Spannungsfeld betrieblicher Modernisierung : 'Fallarbeit' als Konzept zur Kompetenzentwicklung?

pdf-Format:

Dokument 1.pdf (239 KB)

Kurzfassung auf Deutsch

Inhalt:

1 Entwicklung der Fragestellung
2. Erscheinungsformen betrieblicher Modernisierung – Kompetenzentwicklung als interessiertes Handeln
3. Die Managementperspektive auf Kompetenzentwicklung – ‚Entwickeln’ als steuern und trainieren
4. Die Subjektperspektive auf Kompetenzentwicklung – ‚Entwickeln’ als sich verständigen, sich entfalten
- Die lerntheoretische Rahmung der Subjektperspektive
- ‚Fallarbeit’ als empirischer und verstehender Zugang zu subjektiven Selbstverständigungsprozessen
(1) Fallerzählung und Nachfragen
(2) Spuren suchen und Kernthemen finden
(3) Kernthemen bearbeiten

Collection Universität Potsdam / Aufsätze (Pre- und Postprints) / Humanwissenschaftliche Fakultät / Institut für Erziehungswissenschaft / Erwachsenenbildung/Weiterbildung und Medienpädagogik

Institut: Institut für Erziehungswissenschaft

DDC-Sachgruppe: Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Dokumentart: c Postprint

Schriftenreihe: Postprints der Universität Potsdam : Humanwissenschaftliche Reihe, ISSN 1866-8364

Band Nummer: paper 011

Quelle: Lebensbegleitendes Lernen als Kompetenzentwicklung : Analysen - Konzeptionen - Handlungsfelder / Rainer Brödel ; Julia Kreimeyer (Hrsg.). - Bielefeld : Bertelsmann, 2004. - S. 281 - 306. - ISBN 3-7639-3103-1

Sprache: Deutsch

Erstellungsjahr: 2004

Publikationsdatum: 30.03.2007

Bemerkung:
This paper was first published in:
Lebensbegleitendes Lernen als Kompetenzentwicklung : Analysen - Konzeptionen - Handlungsfelder / Rainer Brödel ; Julia Kreimeyer (Hrsg.). - Bielefeld : Bertelsmann, 2004. - S. 281 - 306
ISBN 3-7639-3103-1

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