Eingang zum Volltext
Home | Suche | BrowsenURN: urn:nbn:de:kobv:517-opus-11819
URL: http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2007/1181/
Zentrum für Lehrerbildung (Hrsg.)
Kentron : Journal zur Lehrerbildung [14 (2002) mit dem Titel: Praxisstudien – Blanke Theorie?]
| pdf-Format: |
|
Kurzfassung auf Deutsch
Inhalt:Gerda Haßler: Zur Modularisierung der Lehramtsstudiengänge an der Universität Potsdam
Roswitha Lohwaßer: Weiterführung und Entwicklung einer integrativen Lehrerbildung
Viola Grellmann: Praxisstudien im Lehramt. Zahlen und Fakten
Nicole Schulz: Wie war’s in der Schule? – Wie immer! Zum Tag der Fachdidaktiken 2002
Angelika Kleinschmidt, Dieter Höterhoff, Bernd Meier: Professionsorientierung versus "Fachmann" oder "Pädagoge". Ein Modellversuch
Janina Pieranska, Wladislaw Pieranski, Ulf Holzendorf: Andere Länder, andere Wege? Zur Lehrerbildung in Polen
Andreas Sydow: Meine ersten zwei Semester – Das Lehramtsstudium Informatik und Mathematik
Sandra Müller-Borowski: Gute Seiten, schlechte Seiten. Erinnerungen an die Studienzeit
Wolfgang Roksch: Pestalozzianer, Schul- und Sozialreformer – Wilhelm von Türk und die Lehrerbildung
Nicole Schulz: Damit Talente Sieger werden – Die "Eliteschule des Sports Potsdam"
| RVK - Regensburger Verbundklassifikation | DA 6147 | |
| Institut: | Zentrum für Lehrerbildung | |
| DDC-Sachgruppe: | Erziehung, Schul- und Bildungswesen | |
| Dokumentart: | b Journal (Komplette Ausgabe eines Zeitschriftenheftes) | |
| Schriftenreihe: | Kentron : Journal zur Lehrerbildung / Zentrum für Lehrerbildung, ISSN 1867-4747 | |
| Band Nummer: | 14 | |
| ISBN: | 1867-4747 | |
| Sprache: | Deutsch | |
| Erstellungsjahr: | 2002 | |
| Publikationsdatum: | 15.01.2007 |
Home | Leitlinien | Impressum | Haftungsausschluss | Statistik | Universitätsverlag | Universitätsbibliothek
| Ihr Kontakt für Fragen und
Anregungen: Universitätsbibliothek Potsdam |
 
|