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Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgende
URN: urn:nbn:de:kobv:517-opus-8193
URL: http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2006/819/



Zentrum für Lehrerbildung (Hrsg.)

Lernen und Neue Medien

pdf-Format:
Dokument 1.pdf (1.158 KB)


Kurzfassung auf Deutsch

Inhalt:

H. Giest: Lernen – betrachtet aus tätigkeitstheoretischer Perspektive

Gerda Kysela-Schiemer: Potenziale neuer Medien für eine neue Lernkultur für die Entwicklung von Lernenden Organisationen in der Lehrer-Weiterbildung

Sabina Misoch/ Thomas Köhler: Neue Medien in der Lehrerbildung: Beobachtungen zur aktuellen Nutzung an der Universität Potsdam

Sonja Schärf: Lernerfolgsoptimierung durch selbstverantwortetes Lernen in der Grundschule

Freie Schlagwörter (deutsch): Neue Medien , Lernkultur , Lernforschung
RVK - Regensburger Verbundklassifikation DA 6508
Collection Universität Potsdam / Schriftenreihen / LLF-Berichte
Institut: Zentrum für Lehrerbildung
DDC-Sachgruppe: Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Dokumentart: b Monographie
Schriftenreihe: LLF-Berichte / Zentrum für Lehrerbildung
Band Nummer: 21
Quelle: Lernen und Neue Medien / [Hrsg. Zentrum für Lehrerbildung (ZfL), Univ. Potsdam]. - Potsdam : Univ.-Verl., 2006. - 69 S. - (LLF-Berichte ; 21)
Sprache: Deutsch
Erstellungsjahr: 2006
Publikationsdatum: 06.09.2006
Bemerkung:
zugleich in Printform erschienen im Universitätsverlag Potsdam:
Lernen und Neue Medien / [Hrsg. Zentrum für Lehrerbildung (ZfL), Univ. Potsdam]. - Potsdam : Univ.-Verl., 2006. - 69 S.
(LLF-Berichte ; 21)
ISSN (print) 0945-294X
ISBN 978-3-939469-11-7
Lizenz: Diese Nutzungsbedingung gilt nicht, wenn in den Metadaten eine modifizierende Lizenz genannt ist. Keine Nutzungslizenz vergeben - es gilt das deutsche Urheberrecht


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