Binnendifferenzierung im Musikunterricht
- 1. Individuelle Förderung als Hauptbestandteil der Binnendifferenzierung 2. Binnendifferenzierung in der Praxis 3. Binnendifferenzierung als Chance für den Musikunterricht 4. Literatur
Download full text files
SHA.1:ac45885ad9a6ce8da620fa85294d1700b6ca9475
Additional Services
| Author details: | Leonard Walf |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:kobv:517-opus-65662 |
| Title of parent work (German): | Potsdamer Schriftenreihe zur Musikpädagogik |
| Publisher: | Universitätsverlag Potsdam |
| Place of publishing: | Potsdam |
| Publication type: | Article |
| Language: | German |
| Publication year: | 2013 |
| Publishing institution: | Universität Potsdam |
| Release date: | 2013/06/03 |
| Tag: | Fortbildung; Grundschule; Lieddidaktik; Singprojekt further education; primary school; singing project; song teaching methods |
| Issue: | 3 |
| First page: | 67 |
| Last Page: | 70 |
| Source: | Potsdamer Schriftenreihen zur Musikpädagogik / Heft 3/1 (2013) / ISBN: 978-3-86956-250-6 / S. 67-70 |
| RVK - Regensburg classification: | LR 56900 |
| Organizational units: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Strukturbereich Bildungswissenschaften / Department Musik und Kunst |
| DDC classification: | 7 Künste und Unterhaltung / 78 Musik / 780 Musik |
| Collection(s): | Universität Potsdam / Schriftenreihen / Potsdamer Schriftenreihe zur Musikpädagogik / PSM 3/1 (2013) |
| Institution name at the time of the publication: | Humanwissenschaftliche Fakultät / Institut für Musik- und Musikpädagogik |
| License (German): |  Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz |
| External remark: | Das Gesamtheft ist abrufbar unter URN urn:nbn:de:kobv:517-opus-65239 Zugleich in Printform erschienen im Universitätsverlag Potsdam : Belcantare Brandenburg. Jedes Kind kann singen! : ein Singprojekt zur Fortbildung für musikunterrichtende Grundschullehrerinnen und Grundschullehrer im Land Brandenburg ; repräsentative Dokumentation / Buschmann, Jana; Jank, Birgit (Hrsg.) - Potsdam : Univ.-Verl. ISBN 978-3-86956-250-6, ISSN 1861-8529 --> Bestellen |
