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Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgende
URN: urn:nbn:de:kobv:517-opus-52552
URL: http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2011/5255/

Kossack, Peter ; Schramm, Christin

Fallbasierte Lernberatung : Hinweise zur Beratung des Lernens in der Lehre

Case-based learning guidance : some hints for teaching in higher education

pdf-Format:

Dokument 1.pdf (3.118 KB) (SHA-1:9da13a86c76b3fe49781320893bdf60d7ede5444)

Kurzfassung in Deutsch

In diesem Beitrag wird "fallbasierte Lernberatung" als ein zentrales Moment der Weiterentwicklung der Studierfähigkeit der Studierenden vor- und dargestellt.
Fallbasierte Lernberatung wird darin als reflexive Praktik verstanden, die in Lehrveranstaltungen oder begleitend zu Lehrveranstaltungen angeboten werden kann.
Mit der Bereitstellung eines solchen Lernberatungsangebots wird zweierlei erreicht. Studierende erhalten die professionell begleitete Gelegenheit, ihre Lernfähigkeiten weiter zu entwickeln und Lehrende Aufschluss über die konkreten Lernprobleme der Studierenden. Dieser kann wiederum auf das Lehrangebot rückwirken und so die Qualität der Lehre verbessern helfen.

Kurzfassung in Englisch

The article describes the context and perspective of learning guidance in higher education. It illustrates a working model of learning guidance as a case-based procedure. The very centre of counselling learning-processes within this working model are real cases of the participating learners. The aim of the case-based learning guidance is to develop extended options for learning actions.

Freie Schlagwörter (Deutsch): Lernberatung , Hochschullehre , Lernen

Freie Schlagwörter (Englisch): Learning guidance , university teaching , learning

RVK - Regensburger Verbundklassifikation: DN 7000

Institut: Institut für Erziehungswissenschaft

DDC-Sachgruppe: Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Sonstige beteiligte Institution: Netzwerk Studienqualität Brandenburg

Dokumentart: b Monographie

Schriftenreihe: Brandenburgische Beiträge zur Hochschuldidaktik, ISSN 2191-3994

Bandnummer: 4

Sprache: Deutsch

Erstellungsjahr: 2011

Publikationsdatum: 27.05.2011

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Universitätsbibliothek Potsdam