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Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgende
URN: urn:nbn:de:kobv:517-opus-51033
URL: http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2011/5103/



Weitere Beteiligte (Hrsg. etc.): Schubarth, Wilfried (Hrsg.) , Speck, Karsten (Hrsg.) , Seidel, Andreas (Hrsg.)

Nach Bologna: Praktika im Studium – Pflicht oder Kür? : empirische Analysen und Empfehlungen für die Hochschulpraxis

Beyond Bologna: internship in studies – obligation or option? : empirical analysis and recommendations on the praxis of higher education

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Dokument 1.pdf (3.843 KB) (SHA-1:b0f25c5edfc56c17012c19e1d85d1bff6174cd32)


Kurzfassung in Deutsch

Mit dem vorliegenden Band „Nach Bologna: Praktika im Studium – Pflicht oder Kür? Empirische Analysen und Empfehlungen für die Hochschulpraxis“ von Wilfried Schubarth, Karsten Speck und Andreas Seidel wird die Reihe „Potsdamer Beiträge zur Lehrevaluation“ unter neuem Titel und veränderter inhaltlicher Schwerpunktsetzung fortgeführt. Die Umbenennung in „Potsdamer Beiträge zur Hochschulforschung“ versteht sich als ein Schritt hin zu einer thematischen Öffnung der Reihe für die verschiedensten Felder der Hochschulforschung.
Der vorliegende Band widmet sich einem der zentralen Reformziele von Bologna: der Frage des Praxis- und Berufsbezugs und dabei insbesondere den Praxisphasen im Studium. Mit der Bologna-Reform werden im bildungspolitischen Bereich sehr vielfältige strukturelle und inhaltliche Ziele verfolgt. Das Ziel dieses Bandes besteht deshalb darin, empirische Forschungen zu Praxisbezügen und Praxisphasen im Studium vorzustellen, diese in den Kontext aktueller Debatten um Studienqualität und Studienreform zu stellen sowie Folgerungen für die Gestaltung von Praxisphasen abzuleiten. Inhaltliche Schwerpunkte bilden das BMBF-Forschungsprojekt ProPrax und die Praxisphasen im Lehramtsstudium.
Die Beiträge dieses Bandes gehen aus einem gleichnamigen Workshop hervor, der am 1. Oktober 2010 in Potsdam stattfand.

Kurzfassung in Englisch

The present conference volume „Beyond Bologna: Internship in studies – obligation or option? Empirical analysis and recommendations on the praxis of higher education“ by Wilfried Schubarth, Karsten Speck and Andreas Seidel is part of the serial “Potsdamer Beiträge zur Lehrevaluation” which is actually renamed as “Potsdamer Beiträge zur Hochschulforschung“. The new title supports modified focal points for research and provides opportunities for several fields of higher education research.
The volume focuses on the practical relevance and the development of professional skills in academic studies as one of the central intentions of the Bologna Process. This Reform involves a variety of structural and content-related intentions in the field of educational policy. The aim of this conference volume is therefore to present empirical research with regard to practical relevance and internship in academic studies. It is linked to the current debate concerning quality of academic studies as well as the higher education reform in general and draws conclusions for the practical implementation of academic internships. The ProPrax research project, founded by the BMBF, and its first results as well as internships in teacher education are main issues of this volume.
The contributions result from the correspondent Potsdam conference on October 1st 2010.

Freie Schlagwörter (Deutsch): Bologna-Prozess , Hochschulforschung , Lehrerbildung , Praxisphasen , Kompetenzentwicklung , Studienqualität
Freie Schlagwörter (Englisch): Bologna Process , higher education research , teacher education , internships , competence development , quality of academic studies
RVK - Regensburger Verbundklassifikation: AL 33000 , AL 34200 , AL 19750
Collection: Universität Potsdam / Schriftenreihen / Potsdamer Beiträge zur Hochschulforschung, ISSN 2192-1083
Institut: Zentrum für Qualitätsentwicklung in Lehre und Studium
DDC-Sachgruppe: Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Dokumentart: b Monographie
Schriftenreihe: Potsdamer Beiträge zur Hochschulforschung, ISSN 2192-1083
Bandnummer: 1
Sprache: Deutsch
Erstellungsjahr: 2011
Publikationsdatum: 12.04.2011
Bemerkung:
In Printform erschienen im Universitätsverlag Potsdam:

Nach Bologna: Praktika im Studium - Pflicht oder Kür? : empirische Analysen und Empfehlungen für die Hochschulpraxis / Wilfried Schubarth; Karsten Speck; Andreas Seidel (Hrsg.). - Potsdam : Universitätsverlag Potsdam, 2011. - iii, 339 S. : graph. Darst.
(Potsdamer Beiträge zur Hochschulforschung ; 1)
ISSN (print) 2192-1075
ISSN (online) 2192-1083
ISBN 978-3-86956-123-3
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