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Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgende
URN: urn:nbn:de:kobv:517-opus-46237
URL: http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2010/4623/


Meier, Bernd ; Meschenmoser, Helmut

Mit Energie haushalten : Klimaschutz fordert Unterricht über Arbeit und Technik

pdf-Format:
Dokument 1.pdf (1.412 KB) (SHA-1:a56d89ac8121379dd01658bf88d59d2d6d494cb3)


Kurzfassung in Deutsch

Der Autor stellt die Dringlichkeit vor, mit der im Zuge des Klimawandels im Technikunterricht auch energiepolitische Fragestellungen behandelt werden sollen. Er gibt einen Überblick über die im Themenheft bereitgestellten Beiträge, die Grundfragen der Sicherung von Lebensqualität - insbesondere die sichere, ökologisch vertretbare und wirtschaftliche Bereitstellung und Nutzung von Energie - behandeln. Schüler ab Klasse 9 sollen bei der Auseinandersetzung z.B. mit der zukünftigen Stromversorgung die Befähigung zur Technikbewertung und Technikgestaltung als grundlegende Kompetenz technischer Bildung erhalten. Eine tabellarische Übersicht gibt Auskunft über bisherige Beiträge in Arbeit + Technik, die den Themenschwerpunkt behandeln.

Freie Schlagwörter (Deutsch): Kohlekraftwerk , Technik , Überblick , Basisartikel , Dämmschutz
Institut: Zentrum für Lehrerbildung
DDC-Sachgruppe: Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Dokumentart: c Postprint
Schriftenreihe: Postprints der Universität Potsdam : Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Reihe, ISSN 1867-5808
Bandnummer: paper 035
Quelle: Unterricht Arbeit + Technik. - 10 (2008), 38, S. 4
Sprache: Deutsch
Erstellungsjahr: 2008
Publikationsdatum: 31.08.2010
Bemerkung:
Dieser Artikel wurde ursprünglich veröffentlicht bei:
Friedrich
Unterricht Arbeit + Technik. - 10 (2008), 38, S. 4
ISSN 1438-8987
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