Eingang zum Volltext in OPUS
Home | Suche | BrowsenLizenz
Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgende
URN: urn:nbn:de:kobv:517-opus-40265
URL: http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2009/4026/
Kliegl, Reinhold ;
Baltes, Paul B.
Theory-guided analysis of mechanisms of development and aging through testing-the-limits and research on expertise
pdf-Format:
Dokument 1.pdf (2.455 KB) (SHA-1:368bb730933365909c348bfb00762ad1a4f7826b)
Kurzfassung in Englisch
Content:
1 Introduction
2 Theoretical background
- Expertise and Reserve Capacity
- Testing-the-Limits and Research on Expertise
- Cognitive Processes and Knowledge
- Age Comparisons of Peak Performance
- Advantages of Constructed Versus Naturally Acquired Expertise
- Hypotheses Related to Aging and Expertise: Toward Magnification and Identification of Age Differences and Aging-Sensitive Components
3 Theory-guided synthesis of memory expertise
- Theoretical Framework
- Procedure
- Subjects
- Results
4 Adaptivity testing of expert memory
- Increasing Task Difficulty Within an Extant System
- Selective Componential Interference
- Toward the Study of Compensatory Processes
5 Conclusions
Institut:
Institut für Psychologie
DDC-Sachgruppe:
Psychologie
Dokumentart:
c Postprint
Schriftenreihe:
Postprints der Universität Potsdam : Humanwissenschaftliche Reihe, ISSN 1866-8364
Bandnummer:
paper 149
Quelle:
Cognitive functioning and social structure over the life course / ed. by Carmi Schooler .. - Norwood, NJ : Ablex Publ., 1987, S. 95-119, ISBN 0-89391-410-X
Sprache:
Englisch
Erstellungsjahr:
1987
Publikationsdatum:
22.12.2009
Lizenz:
Diese Nutzungsbedingung gilt nicht, wenn in den Metadaten eine modifizierende Lizenz genannt ist.
Keine Nutzungslizenz vergeben - es gilt das deutsche Urheberrecht
Home | Leitlinien | Impressum | Haftungsausschluss | Statistik | Universitätsverlag | Universitätsbibliothek
| Ihr Kontakt für Fragen und
Anregungen: Universitätsbibliothek Potsdam |
 
|