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Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgende
URN: urn:nbn:de:kobv:517-opus-36408
URL: http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2009/3640/

Krappmann, Lothar ; Hopf, Diether

Spiele und Spielerisches in der Grundschule

pdf-Format:

Dokument 1.pdf (1.155 KB) (SHA-1:25688764334deaecaa856b9a201315fea22323b8)

Kurzfassung in Deutsch

Inhalt:

- Wieviel Spiel gibt es in den Grundschulen?

- Wozu dienen die Spiele imUnterricht der Grundschule?
- Spiele zur Belohnung und zur Erholung
- Spiele für Ordnung und Disziplin
- Spiele zur Übung und zur Veranschaulichung(Spiele als Hilfsmittel des Lernens)
- Lernen durch Spiel
- Spiele zur Problembewältigung

- Haben Spiele das Lernen in der Schule verändert?

Institut: Institut für Erziehungswissenschaft

DDC-Sachgruppe: Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Dokumentart: c Postprint

Schriftenreihe: Postprints der Universität Potsdam : Humanwissenschaftliche Reihe, ISSN 1866-8364

Bandnummer: paper 103

Quelle: Grundschule : Magazin für Aus- und Weiterbildung 11 (1979) 8, S. 326-330, ISSN 0533-3431

Sprache: Deutsch

Erstellungsjahr: 1979

Publikationsdatum: 28.09.2009

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Universitätsbibliothek Potsdam