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1 Ausagieren von Sätzen versus Satz-Bild-Zuordnung: Vergleich zweier Methoden zur Untersuchung des Sprachverständnisses anhand von semantisch reversiblen Sätzen mit Objektvoranstellung bei drei- und fünfjährigen Kindern Watermeyer, Melanie et al. 2011
2 The effect of phonotactic constraints in German-speaking children with delayed phonological acquisition : evidence from production of word-initial consonant clusters Ott, Susan et al. 2006
3 The recognition of discontinuous verbal dependencies by German 19-month-olds : evidence for lexical and structural influences on children’s early processing capacities Höhle, Barbara et al. 2006
4 The recognition of the prosodic focus position in German-learning infants from 4 to 14 months Schmitz, Michaela et al. 2006
5 Word processing at 19 months and its relation to language performance at 30 months : a retrospective analysis of data from German learning children Höhle, Barbara et al. 2006
6 Der Einstieg in die Grammatik : Spracherwerb während des ersten Lebensjahres Höhle, Barbara 2005
7 Functional elements in infants’ speech processing : the role of determiners in the syntactic categorization of lexical elements Höhle, Barbara et al. 2004
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