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Nr.	Titel	Autor	Jahr
1	Ausagieren von Sätzen versus Satz-Bild-Zuordnung: Vergleich zweier Methoden zur Untersuchung des Sprachverständnisses anhand von semantisch reversiblen Sätzen mit Objektvoranstellung bei drei- und fünfjährigen Kindern	Watermeyer, Melanie et al.	2011
2	The effect of phonotactic constraints in German-speaking children with delayed phonological acquisition : evidence from production of word-initial consonant clusters	Ott, Susan et al.	2006
3	The recognition of discontinuous verbal dependencies by German 19-month-olds : evidence for lexical and structural influences on children’s early processing capacities	Höhle, Barbara et al.	2006
4	The recognition of the prosodic focus position in German-learning infants from 4 to 14 months	Schmitz, Michaela et al.	2006
5	Word processing at 19 months and its relation to language performance at 30 months : a retrospective analysis of data from German learning children	Höhle, Barbara et al.	2006
6	Der Einstieg in die Grammatik : Spracherwerb während des ersten Lebensjahres	Höhle, Barbara	2005
7	Functional elements in infants’ speech processing : the role of determiners in the syntactic categorization of lexical elements	Höhle, Barbara et al.	2004

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Universitätsbibliothek Potsdam