Andy Räder

• In dieser film- und kulturhistorischen Darstellung von Kindheit, Jugend und Film erfolgt eine Archäologie und Systematisierung möglicher Kinder- und Jugendspielfilmproduktionen während der Weimarer Republik. Dabei stehen zwei zentrale Fragen im Mittelpunkt: Gab es eine spezielle Kinderfilmproduktion in der Weimarer Zeit und inwieweit konnte das große Interesse an Kinder- und Jugendthemen ersteIn dieser film- und kulturhistorischen Darstellung von Kindheit, Jugend und Film erfolgt eine Archäologie und Systematisierung möglicher Kinder- und Jugendspielfilmproduktionen während der Weimarer Republik. Dabei stehen zwei zentrale Fragen im Mittelpunkt: Gab es eine spezielle Kinderfilmproduktion in der Weimarer Zeit und inwieweit konnte das große Interesse an Kinder- und Jugendthemen erste Impulse für eine aufkommende Kinderfilmtradition in Deutschland geben? Ausgewählte Filmbeispiele werden aus einer filmgeschichtlichen Perspektive diskutiert, die den Kinder- und Jugendspielfilm kulturgeschichtlich kontextualisieren und verstärkt die Wechselverhältnisse zwischen Kindheit, Jugend und Film in den Blick nehmen. Wie veränderten sich die Vorstellungen von Unterhaltung und Bildung, von Kindheit und Jugend in der Weimarer Republik und wie wirkte sich dies auf die Spielfilmproduktion aus?…